公考復(fù)習(xí)不能霧里看花，認(rèn)知它才能戰(zhàn)勝它。刷題雖是我們復(fù)習(xí)備考中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，但是若能在認(rèn)知其本質(zhì)特征的基礎(chǔ)上再去刷起來(lái)才能事半功倍!接下來(lái)中公教育專家就和大家來(lái)聊一聊怎樣做好資料分析的備考，360度揭去它的面紗，徹底認(rèn)清它。

一、知己知彼，多角度認(rèn)知資料分析。

1.考察形式：基本上以統(tǒng)計(jì)資料+問(wèn)題+選項(xiàng)的形式來(lái)呈現(xiàn)，需要我們能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速完成這三部分的閱讀、分析;

2.材料：主要包括文字、表格、圖形這三類，基本均出自政府相關(guān)統(tǒng)計(jì)文件中，而近幾年的考察更是以多種不同材料類型的組合交叉居多;

3.問(wèn)題：資料分析問(wèn)題的考察形式主要以求值類為主，比較、計(jì)數(shù)類為輔，簡(jiǎn)單些的只需要簡(jiǎn)單查找即可。近幾年的考察中也持續(xù)出現(xiàn)組合類的復(fù)雜題干，例如確定前提型問(wèn)題、多公式結(jié)合問(wèn)題;

4.選項(xiàng)：選項(xiàng)之間差距的分析和我們相對(duì)應(yīng)求值或比較方法的選擇有很大的關(guān)系;

5.考點(diǎn)：近幾年聯(lián)考資料分析的考察，仍然主要以增長(zhǎng)、比重、平均量這三大概念為主要考點(diǎn)，年均增長(zhǎng)、隔年增長(zhǎng)也時(shí)有出現(xiàn)，另外在陜西省考的考察中還曾出現(xiàn)過(guò)貢獻(xiàn)率、拉動(dòng)增長(zhǎng)等簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn);

6.解題方法：一方面是計(jì)算方法，首數(shù)法，有效數(shù)字法、特征數(shù)字法、和錯(cuò)位加減法的應(yīng)用比較廣泛，運(yùn)算拆分也很好用，但是仍然需要學(xué)會(huì)根據(jù)選項(xiàng)數(shù)據(jù)差距來(lái)靈活選用適當(dāng)?shù)姆椒?。另一方面是比較方法，需要我們熟練掌握觀察比較法和同位比較法，大多數(shù)比較類題目需要我們先觀察排除掉部分選項(xiàng)，然后通過(guò)同位比較法來(lái)最終確定答案。

通過(guò)了解以上這些內(nèi)容，我們基本能夠?qū)Y料分析有了一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí)，但是想要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的解題能力，還需要深入刻苦的學(xué)習(xí)和持之以恒練習(xí)。

二、常見問(wèn)題及解決建議

資料分析的復(fù)習(xí)備考中最長(zhǎng)見的問(wèn)題就是耗時(shí)太長(zhǎng)，四篇材料可能需要近40分鐘，導(dǎo)致得分效率偏低，而這個(gè)問(wèn)題的解決往往需要在多個(gè)方面加以改善才能解決。

1.讀不懂：不論材料還是題干，常常遇到找不到相關(guān)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、時(shí)間、數(shù)據(jù)的窘境，而要解決這個(gè)問(wèn)題除了需要我們熟練掌握相應(yīng)的閱讀技巧，還要通過(guò)平時(shí)的練習(xí)多注意熟悉材料的行文表達(dá)，積累總結(jié)題干的常見問(wèn)法;

2.列不出：遇到復(fù)雜題干，雖然能找到相關(guān)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)以及數(shù)據(jù)，但是卻難以順利列出計(jì)算式，或是列式過(guò)于復(fù)雜。這種問(wèn)題往往常見于對(duì)于公式偏重死記硬背的考生，想要解決，除了要對(duì)于基本公式本身非常熟悉之外，更要能夠清楚了解其推導(dǎo)過(guò)程，知其來(lái)龍去脈。這樣才能更好的理解題干表述，快速準(zhǔn)確的列出算式;

3.算不快、算不對(duì)：常見情況就是列式之后不知道該選擇何種計(jì)算方法，干脆精算，結(jié)果就是算的又慢，正確率還不高。核心問(wèn)題還是平時(shí)練習(xí)中沒有有意識(shí)的鍛煉各種方法的使用，不夠熟悉，同時(shí)不會(huì)結(jié)合選項(xiàng)差距分析來(lái)判斷對(duì)估算精度的要求。要想解決這個(gè)問(wèn)題可以試著從錯(cuò)題分析入手，結(jié)合題目解析，利用各種運(yùn)算方法進(jìn)行嘗試、比較，很快就能培養(yǎng)出感覺。

備考中的敵人往往是自己的惰性，所以建議大家一定要首先制定好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃表，并嚴(yán)格遵守，如此才能問(wèn)鼎公考，在考場(chǎng)上斬獲自己心儀的職位!

中公教育祝愿各位考生考試!

（責(zé)任編輯：李明）