在國家公務(wù)員考試行測中，邏輯填空是必型之一，在選擇詞語的時候除了要看上下文的提示，同時也要明確選項(xiàng)中詞語的含義，并且要知道詞語之間的差異，才能選擇出更合適的詞語。接下來中公教育專家為廣大考生介紹一下如何辨析邏輯填空中詞語之間的差異。

在邏輯填空中，詞語間的差異角度有多方面，在這里主要為廣大考生介紹含義側(cè)重和語義輕重兩種，希望對廣大考生的學(xué)習(xí)有所幫助。

1、含義側(cè)重

所謂的含義側(cè)重指的是兩個詞語的含義相近，但側(cè)重點(diǎn)有所不同。

【例題1】名校辦是近年來冒出來的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見的_______：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。 依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A. 質(zhì)疑 有名無實(shí) 背道而馳

B. 質(zhì)詢 名實(shí)不符 不謀而合

C. 質(zhì)疑 名存實(shí)亡 分道揚(yáng)鑣

D. 質(zhì)詢 名不副實(shí) 南轅北轍

【答案】A。

【中公解析】首先看第一個空，“質(zhì)疑”指的是心有所疑，提出以求得解答，“質(zhì)詢”指的是質(zhì)詢是指立法機(jī)關(guān)議員個人或集體以書面或口頭方式就政府行政活動有關(guān)事項(xiàng)向政府首腦或部長提出問題，要求其即席或書面答復(fù)。所以，依據(jù)原文名校辦是是受到各方質(zhì)疑，而不是質(zhì)詢，排除B、D。再看第三個空，“背道而馳”側(cè)重比喻方向和目的完全相反。“分道揚(yáng)鑣”側(cè)重比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智，或者比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路，題干說的是名校辦和義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)系，所以“背道而馳”更合適。故選A。

2、語義輕重

所謂的語義輕重指的是兩個詞語的含義相近，但表達(dá)同一個意思的輕重程度不同。

【例題2】在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“______”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對大自然始終保持一份_______，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨(dú)斷專行。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.事與愿違 敬畏 B.事倍功半 謹(jǐn)慎

C.針鋒相對 尊重 D.南轅北轍 克制

【答案】A。

【中公解析】根據(jù)文意，由“甚至”可知，第一空填入的詞語應(yīng)與前面的“出人意料”、“始料不及”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，即要表達(dá)結(jié)果與預(yù)想完全不一樣的意思。“事倍功半”、“針鋒相對”不能比“出人意料”、“始料不及”語義更重，明顯不符合要求，可排除B、C。由“在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨(dú)斷專行”可知，“敬畏”比“克制”更恰當(dāng)，且“敬畏”與“大自然”為常見搭配。故本題答案為A。

邏輯填空在國考行測中是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，而詞語的辨析還需要各位考生對詞語含義要有一定的積累，這樣在作答的時候才能游刃有余。

（責(zé)任編輯：李明）