行測(cè)言語理解與表達(dá)的邏輯填空題目，一直是考生的攔路虎，尤其是理工科專業(yè)的同學(xué)，一旦選項(xiàng)中涉及成語時(shí)就抓耳撓腮，面對(duì)各種“善變”的成語仰天長(zhǎng)嘯，或者看著認(rèn)識(shí)但是相近的成語一頭霧水，因此這類題目做對(duì)的概率就很低。今天，中公教育專家為大家介紹一種詞語辨析的方法——語素聯(lián)想法。

所謂的語素聯(lián)想法，顧名思義就通過對(duì)語素的聯(lián)想來猜詞義、辨析詞語，簡(jiǎn)單說就是“猜”詞語。我們來看幾個(gè)例子：

【耳提面命】

在這個(gè)成語中，“耳提”是指對(duì)著耳朵，提著耳朵。“面命”是指當(dāng)面告語。不僅是當(dāng)面告訴他，而且是貼著耳朵和他講。表示教誨的殷勤懇切。形容長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。所以這個(gè)成語多指(長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上級(jí)對(duì)下級(jí))懇切地教導(dǎo)。關(guān)于這個(gè)成語經(jīng)常有一下幾種誤用的情況：

1.誤用為貶義詞，理解為在耳邊訓(xùn)斥，當(dāng)面命令。

【錯(cuò)誤示例】專家指出，家長(zhǎng)教育孩子一定要講究方式方法，要多溝通交流，多尊重鼓勵(lì)，多賞識(shí)教育，不能耳提面命，指手畫腳，絮絮叨叨的。(這里就把它誤解為貶義)

2.誤用于同輩之間。

【錯(cuò)誤示例】他是我真誠(chéng)的朋友，經(jīng)常對(duì)我耳提面命，使我能在工作中少犯錯(cuò)誤。

【例1】可惜我生的晚，先生早年執(zhí)掌學(xué)院，教學(xué)育人的風(fēng)采未能親見，與我而言始終是一大遺憾。但我又是________的，留在先生身邊，十二載________、言傳身教，足以受用終生。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.幸運(yùn) 耳提面命 B.榮幸 耳熟能詳

C.可喜 耳濡目染 D.榮幸 苦口婆心

【中公解析】A。該題的口在第二個(gè)空，第二個(gè)空與言傳身教之間有頓號(hào)(、)，也就提示我們選擇與“言傳身教”構(gòu)成并列聯(lián)合關(guān)系的詞語，“言傳身教”是指用言語來教導(dǎo)，用行動(dòng)來示范。能構(gòu)成并列且含義相近表示教導(dǎo)的選項(xiàng)只有耳提面命，是指長(zhǎng)輩教導(dǎo)熱心懇切。而B項(xiàng)耳熟能詳是指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細(xì)。C項(xiàng)耳濡目染是指耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹剑恢挥X地受到影響，D項(xiàng)苦口婆心是指善意又不厭其煩地勸導(dǎo)某人。均不適合。第一空代入，幸運(yùn)與前面的“可惜、遺憾”構(gòu)成了相反的關(guān)系，符合題意，本題選A項(xiàng)。

【首當(dāng)其沖】

“首”指最先;“當(dāng)”指面對(duì)，對(duì)著;“沖”指要沖，交通要道。還有一種說法認(rèn)為，“沖”字應(yīng)當(dāng)理解為“戰(zhàn)車，攻敵、攻城的戰(zhàn)車”，類似于坦克，步兵躲在其后面。這種情況下，對(duì)于對(duì)方來說，首先面對(duì)“沖”的人，當(dāng)然要面臨巨大的危險(xiǎn)。所以這個(gè)成語比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。這個(gè)成語經(jīng)常被誤用為最先，最開始或者沖在最前面做事情的人。

【錯(cuò)誤示例】國(guó)際足聯(lián)執(zhí)委們同意從2010年實(shí)行世界杯在各大洲輪流舉辦的制度，而非洲將首當(dāng)其沖。(《北京晚報(bào)》2001年3月16日)

【試題回顧】

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，關(guān)鍵是要干部的黨性修養(yǎng)，________是要堅(jiān)定廣大干部的社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.首當(dāng)其沖 B.重中之重 C.千方百計(jì) D.歸根結(jié)底

【中公解析】D。此題由于成語含義不清楚，易誤選A。據(jù)題干可知，本題想表達(dá)“堅(jiān)定廣大干部的社會(huì)主義信念和共產(chǎn)主義理想”是“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的根本所在，所以D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難，不符合文意;B選項(xiàng)“重中之重”指重點(diǎn)中的重點(diǎn)，與“關(guān)鍵”重復(fù)，排除;C選項(xiàng)“千方百計(jì)”指想盡一切辦法，用盡各種計(jì)謀，不符合文意。D選項(xiàng)“歸根結(jié)底”指歸納到根子上、從根本上說，故該題選D。

根據(jù)以上兩個(gè)例子可以看到，了解一個(gè)成語的真正意思是十分重要的，同時(shí)更要了解成語的使用環(huán)境。成語凝練，簡(jiǎn)潔，使用正確，可以言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)自己的所思所想，而且還可以增強(qiáng)增強(qiáng)語言的書卷氣。但是，一旦使用不當(dāng)，不僅達(dá)不到效果，反而會(huì)弄巧成拙，貽笑大方。各位考生在備考過程中對(duì)于成語的問題一定要重視。

（責(zé)任編輯：李明）