在國考的行測試卷中，邏輯填空題型往往占有15-20道的題量。在這樣的題型中，我們不能單靠詞語的積累去解題，而更重要的是抓住題干中上下文的關(guān)系去選擇正確答案，而并舉關(guān)系又是上下文關(guān)系中很常見但又很容易被忽略的關(guān)系，因為它沒有明顯的判定標(biāo)志詞去提示考生，因此這就需要我們對并舉關(guān)系建立敏感性。中公教育專家結(jié)合例題進(jìn)行講解。

所謂并舉，即同時列舉，而并舉關(guān)系也就是上下文形成話題相關(guān)、句式一致、方向一致的關(guān)系。比如“道不盡的_____(人生百態(tài)/苦心孤詣)，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流”，兩個分句句式一致，“道不盡”和“數(shù)不清”在語義上對應(yīng)，則他們的方向也是一致的，那么我們認(rèn)為空缺處要填的內(nèi)容應(yīng)該和相對位置的“傳奇風(fēng)流”保持語義上的一致性，故應(yīng)該選擇“苦心鉆研，到了別人達(dá)不到的地步”的“苦心孤詣”。

【例題精講1】從政策效應(yīng)看，中國區(qū)域政策培育了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點區(qū)域，促進(jìn)了欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)了區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性，拓展了區(qū)域合作的深度和廣度， ____了區(qū)域發(fā)展的內(nèi)涵。但相對于中國幅員遼闊的地域而言，我國以往的區(qū)域發(fā)展政策存在按大區(qū)域簡單劃分的問題。需要通過設(shè)計更為精密化的政策工具來_____中央上級政府的政策意圖。 填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.揭示 明確 B.豐富 落實

C.升華 理解 D.凸顯 執(zhí)行

【中公解析】B。第一空，由前文“促進(jìn)了”、“增強(qiáng)了”、“拓展了”構(gòu)成了并舉關(guān)系的句式，均含有和擴(kuò)展之意，所填之詞應(yīng)與前文詞義保持一致，A、D兩項中，“揭示”意為向人指出不易看清的事理;“凸顯” 指清楚的顯露，均體現(xiàn)不出“、擴(kuò)展”的含義，不符合文意，故排除A、D兩項。第二空，由空格所屬句子可知，意在強(qiáng)調(diào)通過政策工具使政策意圖得以實現(xiàn)或?qū)嵭?，B項“落實”指使計劃、措施、政策等得以實現(xiàn)，且“落實政策”為固定搭配，符合題意。C項“理解”指了解、明白，文段強(qiáng)調(diào)的并非理解“政策意圖”，不符合文意，故排除C項。故本題答案為B選項。

【例題精煉2】在說服別人時能_______，對方才會心悅誠服地接受我們的意見;在辦事時學(xué)會_______，才能取得事半功倍的效果;在市場競爭中，能順應(yīng)形勢，能有效利用對方的產(chǎn)品優(yōu)勢和市場戰(zhàn)略而采取緊逼盯人的戰(zhàn)術(shù)，更是取得的不二法門。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.因勢利導(dǎo) 順?biāo)浦?/p>

B.推心置腹 察言觀色

C.不厭其煩 隨機(jī)應(yīng)變

D.以誠相待 見機(jī)行事

【中公解析】A。題干中有兩個分號和分句間相似的句子結(jié)構(gòu)，在內(nèi)容上分別從“說服別人”、“辦事”和“市場競爭”三個方面說明一個道理，接到同樣好的結(jié)果，所以題干可判定為并舉關(guān)系。因此，由最后一句“能順應(yīng)形勢，能有效利用對方的產(chǎn)品優(yōu)勢和市場戰(zhàn)略而采取緊逼盯人的技術(shù)”可知第一空對應(yīng)的內(nèi)容為“順應(yīng)形勢”，只有“因勢利導(dǎo)”合適，而不是單純看搭配的“推心置腹”。故答案選擇A。

并舉關(guān)系在文段當(dāng)中由于沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞，不太能被考生發(fā)現(xiàn)，所以考生往往會因為忽略題目當(dāng)中這至關(guān)重要的信息而選錯詞，這就需要我們首先要對并列的句子敏感，同時要讀懂句意是否是方向一致，這樣才能找到恰如其分的呼應(yīng)點進(jìn)而選擇正確的答案，這樣才能做到“無聲勝有聲”。最后祝廣大考生!

（責(zé)任編輯：李明）