每年行測(cè)考試都要考察資料分析，而且其所占的分值也比較大，所以資料分析是是每一位想的考生，必須要克服的難題。資料分析共有三大攔路虎，接下來(lái)中公教育專家為大家詳細(xì)介紹些殺虎妙計(jì)。

第一虎---短時(shí)間，長(zhǎng)材料

考試中每一篇資料分析都有500-600的文字，而我們考試中根本沒(méi)有時(shí)間去讀這么長(zhǎng)的材料，讀不懂材料，一切就是空談，所以我們必須想辦法解決材料。

殺虎第一招，資料分析雖然數(shù)據(jù)眾多，材料難懂，但是考試中我們并不需要對(duì)材料有充分的了解，我們只需了解材料中的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)時(shí)間就可以了，其他的數(shù)據(jù)先放過(guò)不理，這樣我們就可以在30秒之內(nèi)明白材料所描述的是什么以及各個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)之間的關(guān)系，了解了這些內(nèi)容我們接下來(lái)就只需去讀題干。題干共分為兩種。第一種簡(jiǎn)單題干，這種題干共分為三個(gè)部分，第一部分確定時(shí)間是基期還是現(xiàn)期，最后一個(gè)部分確定考察的知識(shí)點(diǎn)，這樣通過(guò)先讀第一部分和第三部分我們就確定了本題的列式，接下來(lái)再看中間確定統(tǒng)計(jì)指標(biāo)定位材料尋找數(shù)據(jù)就可以列出式子了。第二種題干是確定前提，這種題干都會(huì)限假設(shè)一個(gè)條件，所以我們必須先把假設(shè)的條件讀懂，讀懂之后再按照簡(jiǎn)單題干的方法就可以列出式子了。這樣訓(xùn)練100道題也就是20篇材料之后，我們第一只攔路虎就算解決了。

第二虎--公式太多記不住

在資料分析中因?yàn)楦拍钶^多，每個(gè)概念又會(huì)有很多的公式，所以很多同學(xué)學(xué)了一段時(shí)間后，公式就開(kāi)始分不清，記不住，這樣即使能讀懂材料也列不出來(lái)式子，最終還是得不到。

殺虎第二招，雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)很多的公式，在我們一定不能死記硬背，要學(xué)會(huì)梳理總結(jié)，這樣才能慢慢的把知識(shí)內(nèi)化形成能力。其實(shí)我們整個(gè)資料分析的概念公式只分為兩類，第一類單一數(shù)據(jù)，也就是說(shuō)這類概念，我們一直研究的只是這一個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，只不過(guò)是這個(gè)指標(biāo)在不同時(shí)間上的對(duì)比情況而已。第二類概念就是兩數(shù)之比，這一類概念它都是由兩個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)相比得來(lái)的，我們研究的對(duì)象是相比之后的那個(gè)結(jié)果。這樣我們將所有公式就串起來(lái)了，總共也就只有六個(gè)個(gè)公式而已，這樣就不會(huì)在混淆了。完成了這個(gè)梳理之后，第二只攔路虎也就被斬于馬下了。

第三虎----數(shù)據(jù)太大，列式復(fù)雜

我們資料分析的數(shù)據(jù)都很大，列式也相對(duì)復(fù)雜，動(dòng)輒就是5位數(shù)字的加減乘除混合運(yùn)算，很多同學(xué)經(jīng)過(guò)了前兩關(guān)之后，在第三關(guān)就止步不前了，感覺(jué)無(wú)計(jì)可施。

殺虎第三招，資料分析的選項(xiàng)都不是精確的數(shù)字，考試也沒(méi)要求我們精確的計(jì)算出來(lái)，所以我們只需要掌握常見(jiàn)的估算比較方法，如特征數(shù)字法，有效數(shù)字法，錯(cuò)位加減法等，就已經(jīng)可以完全應(yīng)對(duì)我們的考試了。

中國(guó)教育專家認(rèn)為，只要將這“三虎”拿下，剩下的就只需要熟練即可，最終在考試中拿到資料分析80%的分?jǐn)?shù)易如反掌。

（責(zé)任編輯：李明）