三大經(jīng)濟圈中，2010年三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的有幾個?

　　A.0 B.1

　　C.2 D.3

　　(答案：B。通過比較表格提供的數(shù)字，可以看出，三次產(chǎn)業(yè)增長速度均超過全國平均水平的只有珠三角，故正確答案為B。)

　　5.常識判斷

　　常識判斷主要測查報考者對有關國情社情的了解程度、綜合管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面的基本知識及其運用，要求報考者通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。

　　例題：匾額是中國古建筑的重要組成部分，顯示建筑物的性質(zhì)。下列匾額與建筑物對應正確的一組是：

　　A.明鏡高懸——貢院

　　B.萬世師表——關帝廟

　　C.還我河山——武侯祠

　　D.正大光明——乾清宮

　　(答案：D。仔細考察四個選項，你可以依據(jù)有關歷史常識，判斷出A、B、C三個選項的對應關系都不準確，只有D選項中的匾額與建筑物能夠?qū)收_答案為D。)

　　四、申論介紹

　　申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

　　申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、問題、材料三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。

　　閱讀理解能力——要求全面把握給定材料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。

　　綜合分析能力——要求對給定材料的全部或部分內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。

　　提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定材料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。

　　貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。

　　文字表達能力——要求熟練使用指定的語種(現(xiàn)代漢語)，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

　　五、綜合應用能力介紹

　　綜合應用能力測查鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關公務員履行職責所需的基本知識和能力，主要包括三個方面。

　　法律、法規(guī)和政策運用能力——要求對與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有關的法律、法規(guī)和中央、自治區(qū)“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”的政策有一定了解，并能夠與實際工作較好的結合。

　　處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作常見問題的能力——要求能夠正確理解、分析、判斷鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中的常見問題，并能夠提出較為合理的處理意見。

　　文字表達能力——要求熟練使用指定的語種(現(xiàn)代漢語)，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。

　　原標題：寧夏回族自治區(qū)2018年度考試錄用公務員公共科目考試大綱

（責任編輯：李明）