國(guó)考結(jié)構(gòu)化面試如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化作答

在結(jié)構(gòu)化面試當(dāng)中，考生根據(jù)抽簽順序依次進(jìn)入到考場(chǎng)作答，半天或一天一套題目，在標(biāo)準(zhǔn)化面試之下，考生要想脫穎而出，必然要有獨(dú)特的閃光點(diǎn)。然而現(xiàn)實(shí)的情況是，套路化的作答比比皆是，我們可以想想考官的心理陰影面積。在這個(gè)答題套路滿天飛的時(shí)代，如何展示出自己的個(gè)性化作答就成了關(guān)鍵。對(duì)于廣大考生而言，難點(diǎn)不在認(rèn)知層面而在操作層面，那到底該怎么做呢?接下來(lái)中公教育結(jié)合一些熱點(diǎn)話題來(lái)帶大家分析。

一、開(kāi)篇個(gè)性化

對(duì)于熱點(diǎn)話題談看法，是結(jié)構(gòu)化面試中考查頻率較高的題目類型。好的開(kāi)篇能快速吸引考官，但很多考生還是停留在“好、支持、點(diǎn)贊”、“不好、反對(duì)”或是“辯證看待”的層面。開(kāi)篇完全可以有更為靈活的方式，比如理性或感性的表達(dá)，具體可以結(jié)合題目話題特點(diǎn)以及考生的個(gè)人風(fēng)格入手。針對(duì)一些偏向于理性嚴(yán)肅的話題，可以采用更為理性的方式，點(diǎn)出問(wèn)題的本質(zhì)。如：談到基層干部養(yǎng)小號(hào)、扮水軍這一類較嚴(yán)肅的問(wèn)題，就可以理性地表達(dá)，如“養(yǎng)小號(hào)、扮水軍是一種弄虛作假的行為，是形式主義的新表現(xiàn)”。而談到臨期食品很好賣這一類更生活化的話題，完全可以結(jié)合生活實(shí)際感受來(lái)談，比如：“我平時(shí)也會(huì)購(gòu)買一些臨期食品，我覺(jué)得臨期食品質(zhì)量沒(méi)什么問(wèn)題，而且價(jià)格便宜，還能厲行節(jié)約，何樂(lè)而不為呢”。當(dāng)然，有些考生就是有新聞評(píng)論員的理性視角，也可以很理性地揭示其本質(zhì)，如“食品行業(yè)產(chǎn)能過(guò)剩引起的臨期食品，被越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始認(rèn)可和選購(gòu)，既是消費(fèi)心理的逐步理性，也是貫徹反食品浪費(fèi)的具體實(shí)踐。”總之，結(jié)合題目特點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人風(fēng)格，靈活開(kāi)篇引入。

二、內(nèi)容個(gè)性化

單有個(gè)性化的開(kāi)篇還不夠，內(nèi)容有吸引力才是硬道理。而很多考生內(nèi)容之所以平平無(wú)奇，一是在于知識(shí)層面，內(nèi)容缺乏廣度、深度還有獨(dú)特的看問(wèn)題的角度，比如基層工作人員養(yǎng)小號(hào)扮水軍的問(wèn)題，我們既要看到上級(jí)唯流量的思維，考核方式的不科學(xué)，也要看到基層人員作風(fēng)及能力方面的問(wèn)題。再比如，關(guān)于臨期食品很好賣，如果考生能看到臨期食品在公益當(dāng)中發(fā)揮了很大的作用，或許可以算得上是新穎的角度。二是在于格局層面，內(nèi)容缺乏高度。比如，對(duì)于當(dāng)前的考公考編熱談看法，大多數(shù)考生可能會(huì)談到當(dāng)前的就業(yè)壓力大，大家傾向于更為穩(wěn)定的工作，這樣的作答難出彩的原因就在于考生對(duì)于公職人員的認(rèn)知就有偏差，在考生的眼中代表的是穩(wěn)定，甚至安逸。而如果有一個(gè)考生這樣作答，“各位考官，對(duì)于考公考編熱，很多人看到的是穩(wěn)定和安逸，而我看到的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”在格局上就已經(jīng)高下立見(jiàn)。

三、表達(dá)個(gè)性化

每個(gè)人的表達(dá)風(fēng)格都不盡相同，這本身就是個(gè)性化，除了風(fēng)格上的差異，在表達(dá)呈現(xiàn)方式上的不同也可以塑造個(gè)性化。如同樣是圍繞觀點(diǎn)態(tài)度、原因影響對(duì)策等的分析，既可以通過(guò)一些關(guān)聯(lián)詞，或過(guò)渡句有效銜接，也可以不用任何銜接，直接分段作答。比如：“針對(duì)這個(gè)話題，我想分享以下幾個(gè)點(diǎn)”，再具體展開(kāi)即可;再比如，針對(duì)某個(gè)原因進(jìn)行的分析，既可以將可能存在的原因逐個(gè)展開(kāi)分析，也可以著重突出最根本的原因，其它原因一句帶過(guò)，如：“出現(xiàn)這樣的情況，表面上看是這些單位責(zé)任劃分不清晰，缺乏明確的考核機(jī)制，指尖政務(wù)服務(wù)的能力不足，但背后最根本的，是在于部分領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念缺失，宗旨意識(shí)淡薄，應(yīng)付式地落實(shí)工作”。這樣靈活的表達(dá)更能凸顯出要點(diǎn)中的重點(diǎn)，讓我們的作答不落入俗套。

正所謂天下大事必作于細(xì)，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化作答，需要我們針對(duì)每一類題目細(xì)致鉆研，這背后，有思維，有知識(shí)，有技巧，更需要地練習(xí)，只有這樣，才能夠真正在考場(chǎng)上脫穎而出。愿每位考生都能成為那個(gè)考場(chǎng)上閃閃發(fā)光的自己。