行測(cè)考試中，資料分析占比相對(duì)較大，而對(duì)于資料分析，其顯著特點(diǎn)是時(shí)間緊、數(shù)據(jù)多、計(jì)算復(fù)雜，這也就成為了大部分同學(xué)的一個(gè)難題，那么如何在短時(shí)間內(nèi)得到呢?今天就讓中公教育專(zhuān)家來(lái)給你指點(diǎn)一二。

1、準(zhǔn)確閱讀材料

時(shí)間緊、數(shù)據(jù)多的情況下，如何快速準(zhǔn)確的查找數(shù)據(jù)，讀懂材料就顯得尤為重要。那么，在閱讀材料的時(shí)候，只需三步，第一步：明確材料時(shí)間，一般是單個(gè)，偶爾有多個(gè);第二步：明確統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的結(jié)構(gòu)關(guān)系，包含段內(nèi)關(guān)系和段間關(guān)系，一般是通過(guò)段首句來(lái)明確該段的段落大意，和適當(dāng)?shù)穆?lián)想來(lái)明確段間關(guān)系;第三步：結(jié)合題干問(wèn)題快速鎖定數(shù)據(jù)。這個(gè)過(guò)程中是沒(méi)有必要讀數(shù)據(jù)的，因?yàn)閿?shù)據(jù)本身較多，在看到問(wèn)題之前是不確定具體用到哪個(gè)數(shù)據(jù)的，可以省些精力去材料閱讀。

2、注意分析選項(xiàng)

資料分析中，列式難度不大，關(guān)鍵就在于能否在短時(shí)間內(nèi)選出正確答案。正確答案就在選項(xiàng)中，所以結(jié)合選項(xiàng)“猜答案”。采用相應(yīng)的計(jì)算方法當(dāng)然是沒(méi)有問(wèn)題的，如若選項(xiàng)差距比較大，我們只需通過(guò)分析前幾位有效數(shù)字即可。當(dāng)然選項(xiàng)差距相對(duì)比較小的時(shí)候，那就需要進(jìn)行精算了?？偠灾?，資料分析的境界就是以基本計(jì)算方法為原則，通過(guò)分析選項(xiàng)靈活處理即可。

例1:2012年1-4月我國(guó)生產(chǎn)手機(jī)3.5億部，增長(zhǎng)4.7%;移動(dòng)通信基站3903.7萬(wàn)信道，增長(zhǎng)57.8%;全國(guó)電信業(yè)務(wù)總量累計(jì)完成4190.6億元，比上年同期增長(zhǎng)14.8%。

問(wèn)題：2011年1-4月全國(guó)電信業(yè)務(wù)總量累計(jì)完成多少億元?

A.2461.3 B.3141.7 C.3650.3 D.4190.6

例2:2013年1-11月，汽車(chē)整車(chē)共進(jìn)口107.34萬(wàn)輛，比上年同期增長(zhǎng)1.8%，汽車(chē)整車(chē)共出口87.24萬(wàn)輛，比上年同期下降6.4%。

問(wèn)題：2012年1-11月，汽車(chē)整車(chē)進(jìn)口量比出口量多多少萬(wàn)輛?

A.不到10萬(wàn)輛 B.10-20萬(wàn)輛之間

C.20-30萬(wàn)輛之間 D.30萬(wàn)輛以上

3、轉(zhuǎn)化做題思維

資料分析中，每篇材料的最后一道題目都比較綜合，這種題也是大家比較頭疼的。對(duì)于這種題目該如何轉(zhuǎn)換思維呢?考試時(shí)間一般都是比較緊張的，考生就要學(xué)會(huì)合理的規(guī)劃做題。經(jīng)過(guò)對(duì)近幾年考試情況的總結(jié)，這種綜合性選擇題一般選擇C項(xiàng)、D項(xiàng)的居多，基本上占據(jù)了80%，既然如此，在做這類(lèi)題目的時(shí)候，就可以只看C、D兩項(xiàng)，如果C項(xiàng)正確就選擇C，如果不正確就直接選擇D。時(shí)間充裕、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的考生們，大可從頭到尾認(rèn)真看一下每個(gè)選項(xiàng)，直至找出正確答案。

通過(guò)以上分享，希望這些技巧能給各位考生帶來(lái)幫助，中公教育預(yù)祝各位考生早日!

（責(zé)任編輯：李明）