2020國(guó)考行測(cè)資料分析沖刺要點(diǎn)梳理
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2020國(guó)考即將到來,行測(cè)的資料分析到最后沖刺階段的復(fù)習(xí)建議分為兩個(gè)部分,分別是概念梳理和方法總結(jié)。中公教育專家?guī)Т蠹襾硪灰惶接憽?/p>
1.必須掌握的概念
資料分析整體的概念就分為單一數(shù)據(jù)、兩數(shù)之比、兩數(shù)和差、兩數(shù)之積共四個(gè)概念。
單一數(shù)據(jù)主要考察的就是一個(gè)數(shù)據(jù)在不同時(shí)期的增長(zhǎng)變化,主要涉及的公式就是增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率、基期值和現(xiàn)期值的比較與計(jì)算。
兩數(shù)之比作為考試中最主要的一個(gè)考察概念,考生不能再僅僅局限于課中所學(xué)的比重和平均數(shù)。國(guó)考也不再僅僅只考察比重和平均數(shù),它會(huì)設(shè)置一些新的兩數(shù)之比概念類型,比如說利潤(rùn)率,它也是一個(gè)兩數(shù)之比的概念,所用的計(jì)算公式與方法就是兩數(shù)之比的公式方法。所以學(xué)生要從根本上去理解兩數(shù)之比范圍與意義。
兩數(shù)之積作為考試中較少考察的一個(gè)部分,考試中主要要求考生要對(duì)兩數(shù)之積增長(zhǎng)率的算法有清晰的認(rèn)識(shí),其次要充分理解和識(shí)別兩數(shù)之積的概念以及與兩數(shù)之比概念的聯(lián)系。
兩數(shù)和差在考試中主要考察的是增長(zhǎng)率的混合,所以考生必須要對(duì)十字交叉法有清晰的認(rèn)識(shí)才能游刃有余地解決這類問題。
2.建立“敏感性”
當(dāng)我們到最后沖刺階段的時(shí)候,復(fù)習(xí)資料分析的方法,主要分為計(jì)算和比較兩類。計(jì)算方法著重復(fù)習(xí)尾數(shù)法、有效數(shù)字法、特征數(shù)字法和錯(cuò)位加減法這4種方法學(xué)生只要能夠做到靈活應(yīng)用,就可以解決考場(chǎng)上95%以上的計(jì)算問題。那么在比較方法方面,中公教育建議學(xué)生可以多去自己從橫向、縱向分別進(jìn)行比較的敏感性。
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(責(zé)任編輯:李明)
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