2020國考行測言語理解:掌握片段閱讀的“關鍵點”
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片段閱讀主旨觀點題是公考行測題目當中重要的一種題型,每年考查的題量多,篇幅長,難度大,花費時間也很長,很多同學為了求速度都會在做這部分題目的時候依賴選項,希望從選項中看出點什么。片段閱讀的主旨觀點題的本質(zhì)還是從題干入手的,不分析出題干作者的意圖正確率是不能夠很好的。但這個也讓同學覺得很困難,因為概括能力和理解能力還是不足,讀完不知道題干中的材料在說的什么。那么在這個基礎之上的就延伸出關于題干分析的一種方法:主題詞。
主題詞就是一個材料論述的中心或者材料圍繞的話題。作者的觀點和意圖也一定是圍繞這個話題展開討論的。所以確定題干的主題詞是我們做對題目的關鍵一步。主題詞就是題干中出現(xiàn)的高頻詞,那么如何找主題詞呢?跟著中公教育專家一起來看一下吧。
例:法國人談起中國人心目中的法國文學,總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說:“你們喜歡《茶花女》。”在法國人眼里,喜歡大仲馬還算有些品味,畢竟他有一部《基督山伯爵》,有《三個火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過寫了一個交際花而已。法國文學是法國人的驕傲,在世界文學中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》,顯而易見是對法國文學的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行,差不多是一百多年前的事情,當時正趕上戊戌變法失敗,人心沮喪,改良的路行不通,大家只好將就著胡亂看小說。“茶花女”在中國本土的誕生,是生逢其時。
這段文字意在說明:
A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景
B.對文學作品的喜好能反映出一個人的品味
C.評價文學作品要結(jié)合其誕生的時代背景
D.中國人和法國人的文學審美觀存在區(qū)別
【中公解析】本題中的高頻詞是“茶花女”,故該段文字的主題詞是“茶花女”,四個選項中含有“茶花女”的只有A項。故答案選擇A項。
這種方法是不是很方便呢?但是,一定注意一下,很多同學在做題過程中都會直接就按照這種方法去做題,但是往往仍然會選擇錯,為什么呢?核心的一個致命點就在于,主題詞的運用不是單一這一個方法,主題詞當中還有很多陷阱。具體來說需要注意些什么呢?
(一)文段中的主題詞不止一個
例:在西方,足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時的足球活動沒有什么規(guī)則,更談不上什么禮儀,和打群架沒有什么區(qū)別,弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥,特別刺激,特別有吸引力,雖屢屢遭禁,卻每每“春風吹又生”。為了使得這個人們又愛又恨的游戲益于身心,也為了改變“下賤的踢球人”的形象,人們創(chuàng)造了足球規(guī)則,增加了足球禮儀。
這段文字意在強調(diào):
A.規(guī)則和禮儀對足球運動很重要
B.足球在西方一直頗受大眾歡迎
C.足球運動曾有遭人唾棄的歷史
D.足球運動面貌經(jīng)歷了巨大變化
【中公解析】文段首先由“足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞”引出足球規(guī)則、禮儀的話題,然后說明規(guī)則和禮儀對改變足球原有負面形象的作用。“足球規(guī)則”、“足球禮儀”是文段論述的重點,選項中包含此關鍵信息的只有A。
(二)關鍵句中論述對象
【例】傳記,從本質(zhì)上說,是人的生命活動的記載,是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動,不僅表現(xiàn)出生存和發(fā)展的渴求,而且表現(xiàn)出自身潛能的開發(fā)、釋放。這種自身潛能的開發(fā)、釋放,就是一種力的創(chuàng)造。創(chuàng)造包括多種形式,有政治家治國平天下的才能展現(xiàn),有哲學家、思想家在精神領域的探索,有軍事家運籌帷幄、馳騁疆場的戰(zhàn)斗較量,有科學家的發(fā)明創(chuàng)造,有文學家、藝術家的才華展示,有改革家對生存環(huán)境的革新改造,等等。這是一幅幅壯麗的生命畫卷,是活力向惰性的挑戰(zhàn)。人類只有在這樣的挑戰(zhàn)中才能保持其生命的活力,并為活力的凝聚創(chuàng)造更好的條件。中國古典傳記,正是這種生命活力的形象性展現(xiàn)。
這段文字主要說明了( )。
A.傳記是人類生命活動最為生動的記載
B.中國古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力
C.人類自身潛能的開發(fā)包括多種形式
D.人類個體與整體創(chuàng)造性在傳記中有不同的表現(xiàn)
【中公解析】文段在前面六句的內(nèi)容都是關于傳記和生命活力之間聯(lián)系的陳述,而通過表示總結(jié)的標志“正是這種生命活力……”可知,最后一句是文段的落腳點,是文段的主旨所在,而主旨句當中的論述對象圍繞著是關于“中國古典傳記”,故選B。
所以主題詞是我們的做題小技巧,可以快速的幫助我們確定題干的核心,但是這只是我們分析題目的第一步,當中的“陷阱”也在告訴我們,要正確率,中公教育建議考生多加練習,分析文段的行文,確定句意和意圖。
(責任編輯:李明)