選調(diào)生面試試題

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題目一：

張強是新入職的公務員，在單位里平常工作不注意細節(jié)，工作比較懈怠，心高氣傲。明天早上要開一個非常重要的會議，領導安排張強負責裝訂的工作。今天晚上單位里的人都為明天早上的會議忙碌著，等到張強裝訂資料的時候發(fā)現(xiàn)訂書釘沒有了，原來是沒有提前準備好。他問遍單位的所有同事，都沒有人有釘子，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點半多了，而且明天早上就需要資料，如果你是張強，你會怎么做?

【參考答案】

作為新入職的公務員，我們應該本著提升自己服務他人的意識，嚴格遵守單位的行為規(guī)范，認真完成領導交給自己的任務。 題中張強在單位里不注意工作細節(jié)，工作懈怠，心高氣傲，導致領導交給他的重要任務在完成的過程中遇到了困難。如果我是張強，我會從一下幾個方面解決這個問題。

首先，我會找到會議的組織人員，詢問一下明天參加會議的人員數(shù)，確定自己已經(jīng)裝訂了幾份資料，還差幾份資料。

其次，由于題目中說在整個單位里都沒有釘子，我會上網(wǎng)查找在單位附近的一些24小時營業(yè)的超市，并且在合理的時間內(nèi)去買回釘子。買回釘子后，我會及時的將今晚的工作完成，并且整理好為明天的會議做好準備。

最后，我會深刻的反省在這次工作中由于自己沒有提前準備好工作需要的物品，而給其他同事帶來的影響。在以后的工作中，絕不會再丟三落四，要注意細節(jié)，認真對待自己的工作，用自己的能力為單位的工作盡自己的一份力。

題目二;

精準扶貧，領導派你調(diào)查，群眾不理解，你怎么辦

【參考答案】

執(zhí)行公務既是職責所在，也是深入群眾，了解群眾，了解基層，宣傳我們國家政策和法律的好機會，必須認真對待。面對群眾不理解這種尷尬的情況，我會先冷靜下來，并將采取如下措施：

首先，我會自我反省，群眾不理解有可能不是針對事情，而是針對我。是否是自己平時作風官僚、做事不講究方式方法，引起群眾對我的不滿甚至反對，我想我應該趁這次執(zhí)行公務之際真誠向群眾道歉，并表示改正自己的作風和工作方法。

其次，如果不是針對我個人，而是對我執(zhí)行的公務不理解，我要和群眾溝通，認真聽取群眾的呼聲，如果是因為群眾對我們的法律政策不了解而產(chǎn)生的不理解，那么我將耐心對群眾進行解釋說明，曉之以理，動之以情。我想群眾是有覺悟的，一定會配合我的工作。

再次，如果是因為我執(zhí)行的公務可能存在不合理或不合法的地方造成群眾不理解，那么我會暫時停止公務，并聽取群眾的意見和建議，并及時將情況匯報給領導，請求領導的指示。

最后，作為一名基層公務員，要經(jīng)常和群眾打交道，群眾利益無小事，所以在執(zhí)行公務的時候一定要文明執(zhí)法，嚴格執(zhí)法。既要做好法律政策宣傳工作，又要提升自己的執(zhí)法水平，只有時刻把人民利益放在心里才能得到人民群眾的擁護、信任、理解和支持。

題目三：

正月十五是賞花燈，猜燈謎的日子，每年都會有很多人參與其中。今年你單位要舉辦一個“萬人賞燈猜燈謎”的活動，你認為重點工作有哪些?

【參考答案】

為豐富市民的精神文化生活和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的風俗習慣，單位舉行這次賞花燈、猜燈謎的活動，作為主辦單位，我認為此次活動我們既要讓市民體會到節(jié)日的喜慶，也要本著節(jié)儉的原則來舉行，我認為活動的重點主要有以下幾步：

首先，活動的舉辦要體現(xiàn)節(jié)儉：活動的效果固然重要，但是奢靡浪費的活動并不是的體現(xiàn)，也違背了我們活動的初衷——體現(xiàn)節(jié)日的喜慶和對傳統(tǒng)習俗的傳承，同時也為了響應國家號召，所以本次活動的花燈主要來源是用過的花燈，也適當?shù)奶碇脦妆K比較應景的新花燈，如以馬和中國夢等題材為主題的花燈，以保證既有節(jié)日的喜慶又能與時俱進。

其次，活動的前期準備要充分：無論是什么活動，如果前期準備工作不到位的話，在活動展開時肯定都會或多或少的影響活動舉辦的效果，所以此次活動舉行前我會聯(lián)系好安保部門派出充足的人手進行秩序維護，防止人多混亂造成人員傷亡。我還會和同事對于突發(fā)事件，如起火，踩踏等緊急事件如何處理，做好應急預案，并進行合理分工，確定好負責人員，防止緊急狀況發(fā)生大家慌亂耽誤急救時間。

再次，活動現(xiàn)場倡導文明參與：由于參與人員比較多，為了保證活動舉辦的效果，所以在活動現(xiàn)場我會安排一些志愿者進行現(xiàn)場提醒，防止參與群眾有破壞花燈活著燈謎的行為，影響其他市民的體驗。

任何任務在完成的時候，都要經(jīng)歷多個階段，但是怎么能使活動做得更加完善無誤，就需要我們的每一步工作都要做到準備充分有重點，有預見性。工作經(jīng)驗的欠缺和能力的不足可能會讓我的工作存在失誤，但不斷的請教、總結(jié)和實踐，我一定能夠很好的完成領導教交給我的每一份工作。

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