2025年甘肅教師招聘考試:公共基礎知識每日一練(2025.05.09)
趙老師是某中學的一名青年教師,現(xiàn)在正擔負著班主任工作,他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言,發(fā)誓要做一名熱愛學生的教師。大學畢業(yè)走上工作崗位后,他一心撲在對學生的教育教學上。為了解和接近學生,以便取得學生的依賴,他與學生一起參加課外甚至校外活動,如打球、下棋、逛電子游戲廳等,幾乎對學生的各種愿望有求必應。但是,一學年下來,趙教師卻感到非常沮喪:不僅學校領導批評他過于放縱學生,而且班上的同學也對他的管理方式頗有微辭,抱怨老師有偏向。為此,趙老師非??鄲溃瑤缀鮿恿宿o掉班主任職務的念頭。
(1)請從教育學有關原理的角度,指出趙教師工作的主要問題在哪里?
(2)試結合教師素養(yǎng)的理論觀點,談談如何改進趙老師的工作。
【答案要點】
(1)趙老師用教育家陶行知先生的“愛滿天下”來鞭策自己是正確的,立下的志愿也很好,但他為了取得學生信賴,幾乎對學生的各種愿望都是有求必應,這種做法嚴重違背了德育的基本原則。德育要方向性與現(xiàn)實性相結合,嚴格要求與尊重信任相結合,才能獲得良好的效果,趙老師方法失當,愛嚴相失。
(2)趙老師應加深教師的基本素養(yǎng),特別是教育理論素養(yǎng)和教育能力素養(yǎng),要懂得理論聯(lián)系實際,把所學到的知識分析、再創(chuàng)造,制定一套可行的方案。要尊重信任學生,也要嚴格要求學生。
(責任編輯:李明)
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