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【導(dǎo)讀】

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通過(guò)分析歷年來(lái)的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)言語(yǔ)理解中會(huì)出現(xiàn)細(xì)節(jié)判斷這種題型，對(duì)于這種題型，我們應(yīng)該怎么樣做才能正確率呢?下面中公教育老師用兩道例題給大家講解一些小妙招，做題的正確率。

例題1.現(xiàn)收藏于陜西省博物館的八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品，1970年發(fā)掘出土。此杯為國(guó)家一級(jí)文物，高6.4厘米，侈口八角，圈足。八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案，人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象。此外，還有忍冬紋、卷草紋，以及山石、飛鳥、蝴蝶等裝飾圖案。這件文物對(duì)研究唐代金屬工藝、造型藝術(shù)、文化交流、歌舞音樂(lè)以及服裝穿戴等社會(huì)現(xiàn)象都有極大幫助。

下列說(shuō)法與原文不相符的是：

A.唐代時(shí)已有簫、琵琶等音樂(lè)器具

B.當(dāng)時(shí)西域與唐王朝有一定文化交流

C.八棱金杯是唐王朝送給西域的禮品

D.金杯的八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割

【答案】C。中公教育解析：由“……八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品”、“分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等……”可知，A項(xiàng)說(shuō)法正確，排除。由“……裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案，人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象。”可知，B選項(xiàng)正確，排除。C選項(xiàng)“八棱金杯是唐王朝送給西域的禮品”文段中未提及，可選。D選項(xiàng)由“八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，”可知，正確，排除。故答案選C。

例題2.宋、明、清三代，非進(jìn)士出身者，基本上無(wú)法成為宰相，而許多炙手可熱的官職，也規(guī)定不是進(jìn)士出身者不許擔(dān)任。能考上一個(gè)進(jìn)士，已經(jīng)殊為不易，更何況作為進(jìn)士中第一名的狀元了!狀元一旦出籠，便立刻進(jìn)入國(guó)家的儲(chǔ)才機(jī)構(gòu)——翰林院，被作為未來(lái)的宰相加以重點(diǎn)培養(yǎng)，各種別人削尖了腦袋也謀不到的美差也會(huì)撲面而來(lái)，擋都擋不住。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A.考取狀元是成為宰相的必經(jīng)之路

B.重要官職都由進(jìn)士出身者擔(dān)任

C.狀元在仕途上有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)

D.只有狀元才能進(jìn)入翰林院

【答案】C。中公教育解析：A選項(xiàng)通過(guò)第一句能夠判定是錯(cuò)的，排除。B選項(xiàng)通過(guò)第一句話得出“重要官職都由進(jìn)士出身者擔(dān)任”過(guò)于，且“炙手可熱的官職”不等于“重要官職”，所以B選項(xiàng)排除。C選項(xiàng)可由最后一句得出，正確，可選。D選項(xiàng)“只有才”表述過(guò)于，排除。所以選C選項(xiàng)。

通過(guò)以上兩道題目，中公教育希望大家能夠在做細(xì)節(jié)判斷題目時(shí)，首先能看清楚問(wèn)法，讓我們找的是相符還是不相符。然后把選項(xiàng)對(duì)應(yīng)到原文中，看看原文中是否涉及到，以及表述是否和原文相符。若相符則是說(shuō)的正確的，若不相符，則是錯(cuò)誤的。

（責(zé)任編輯：徐占宇）