2019年教師招聘考試每日一練5期（視頻版）
【每日一練】
1.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說，“要盡量多的要求一個人，也要盡可能地尊重一個人。”這句話表明，班主任在日常的工作中應(yīng)當堅持( )。
A.學生主體
B.嚴慈相濟
C.集體教育
D.民主公正
2.良好班集體形成的重要標志是( )。
A.有明確的奮斗目標
B.有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心
C.形成了正確的輿論和良好的班風
D.有嚴格的規(guī)章制度與紀律
3.王老師是一位青年教師，工作熱情非常高，他對學生的要求十分嚴格，他經(jīng)常要求學生不要講臟話，不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常常“笨豬”、“死腦子”不絕于耳;吸煙后，隨手將煙蒂拋在課桌下面……這樣教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子，沒少用各種懲罰手段，但是班上說臟話、粗話、亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象仍隨處可見。這個案例中教師教育的失敗說明教師在教育過程中一定要( )。
A.愛國守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學生
D.為人師表
4.對中小學生進行德育工作最基本的途徑是( )。
A.班主任工作
B.社會實踐活動
C.課外活動
D.思想品德及其他學科教學
5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。
A.了解和研究學生
B.教好與管好學生
C.做好個別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
6.了解學生是班主任工作的基礎(chǔ)，研究學生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究學生的基本內(nèi)容包括( )。
A.個人信息、群體信息、成長家庭背景
B.學習態(tài)度、同學關(guān)系、父母社會關(guān)系
C.個人信息、校園輿論、學生的家庭地位
D.身心素質(zhì)、個人信息、成長家庭背景
7.現(xiàn)代班級管理強調(diào)以( )為核心來建立管理機制。
A.學生
B.
C.教師
D.教育內(nèi)容
8.教育與家庭教育相互配合的方法有( )。
A.互訪
B.校外指導(dǎo)
C.家長會
D.家長委員會
9.做好個別教育工作是指要做好生的教育工作和后進生轉(zhuǎn)化工作。(判斷題)
10.良好的集體本身就具有巨大的教育力量。(判斷題)
（責任編輯：李明）
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