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很多考生對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式并不是很熟悉，如果想輕松愉悅地進(jìn)入無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試備考，那么電影《十二公民》是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始呢!觀看《十二公民》千萬(wàn)不要完全看熱鬧哈，對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的啟示才是真諦呢，希望大家學(xué)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試后能再度觀看，感悟會(huì)有更多呦!在此中公教育分享幾個(gè)與無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試相關(guān)的觀后感，大家也要積極思考!

感悟一：政府思維。影片中參與談?wù)摰氖€(gè)人，大部分都以自我利益為主，不愿意浪費(fèi)時(shí)間去探究事實(shí)，想迅速結(jié)束討論，沒(méi)有大局觀，社會(huì)責(zé)任感缺失。而我們真正在面試中還是要整體轉(zhuǎn)化以政府思維去思考問(wèn)題，公眾利益在前，自己私利在后。

感悟二：控制情緒。影片中除9號(hào)討論者情緒始終保持穩(wěn)定外，其他組員都或多或少情緒失控。而在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中也會(huì)有觸發(fā)考生情緒失控的話題和環(huán)境，希望廣大考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能夠理性、客觀的參與討論，調(diào)整好自己的狀態(tài)，把自己的一面呈現(xiàn)給考官，證明自己被錄取后也能在工作崗位中發(fā)揮自己的價(jià)值。

感悟三：數(shù)據(jù)論證。影片中在10號(hào)討論者第四次打斷4號(hào)討論者時(shí)，4號(hào)討論者直言“第4次打斷我說(shuō)話了”，既有效的回駁了其他人的不禮貌打斷，也給觀眾特別明顯的提示。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，由于考生較多，大家都想發(fā)表自己的見(jiàn)解，為小組討論進(jìn)程做貢獻(xiàn)，基于此，就會(huì)有搶話、打斷等情況出現(xiàn)，可能就會(huì)影響面試心情及發(fā)揮等，所以在控制好情緒的前提下也應(yīng)該為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，必要時(shí)可以數(shù)據(jù)回應(yīng)。

感悟四：專業(yè)適度。影片中1號(hào)、4號(hào)、8號(hào)、12號(hào)討論者在討論過(guò)程中都有自己專業(yè)及本職中專業(yè)化內(nèi)容的引入，其中很明顯的一次是被3號(hào)討論者打斷，稱所說(shuō)內(nèi)容聽(tīng)不懂。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中能有自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)是好事，能從更專業(yè)的角度解讀討論中遇到的問(wèn)題，但影片中參與討論的12位討論者有不同的工作、生活等背景，就如同我們面試中考生有不同的學(xué)習(xí)背景，不同的專業(yè)特點(diǎn)，不同的生活閱歷，所以在討論中如過(guò)度專業(yè)化討論，很容易讓其他組員無(wú)法接受甚至被打斷，滿足討論正常進(jìn)行的前提下專業(yè)化很好，所以建議考生在面試討論中注意專業(yè)化適度哈!

中公教育專家希望大家認(rèn)真?zhèn)淇紝W(xué)習(xí)后，在欣賞影片的同時(shí)從中總結(jié)一些適合自己的觀后感，為自己的面試，步入公務(wù)員隊(duì)伍!

（責(zé)任編輯：李明）