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2013年1月18日吉林公務(wù)員面試解析

  2013年吉林公務(wù)員考試面試已經(jīng)結(jié)束了,國家公務(wù)員考試網(wǎng)結(jié)合公考 第一時間發(fā)布面試 解析供考生參閱。

   1、近日,a市官方宣傳標語引起社會關(guān)注,“誰不加快發(fā)展,誰就是a市歷史的千古罪人!誰不加快發(fā)展,誰就是a市人民的不孝子孫!誰不加快發(fā)展,誰就是a市今天的混世魔王!”,對于這一標語,你怎么看?

  【題型】綜合分析

  【考察能力】綜合分析能力。本題主要考查考生客觀全面分析問題、解決問題的能力與水平。

  【答題要點】

  (1)這一標語,傳遞了a市政府想加快發(fā)展的迫切心情,但標語過于簡單粗暴張狂,很不恰當。

  (2)口號很霸氣,但不文明,簡單、粗暴,不易讓人接受;不理性,不務(wù)實。

  (3)實現(xiàn)發(fā)展,取決于真抓實干,而不是詛咒發(fā)誓。要善用公權(quán)力,這樣才能獲得真正長遠、健康的發(fā)展。

  2、近日,有小區(qū)居民反映,小區(qū)很多居民亂掛曬衣服,影響了小區(qū)的美觀。作為小區(qū)居委會工作人員,領(lǐng)導讓你針對這個情況展開調(diào)查并進行整治,你怎么做?

  【題型】組織管理

  【考察能力】組織管理能力。本題主要考查能否協(xié)調(diào)相關(guān)資源,制定完善的調(diào)查方案,深入調(diào)查,并根據(jù)實際情況,進行針對性整治的能力與水平。

  【答題要點】

  (1)走訪亂掛曬衣服的小區(qū)居民,了解原因,聽取大家對亂掛曬衣服的意見和建議,做好認真記錄。

  (2)走訪不亂掛曬衣服的小區(qū)居民,了解他們掛曬衣服的措施和辦法。

  (3)實地進行考查,了解亂掛曬衣服存在的種種問題。召開座談會,聽取小區(qū)居民的意見和想法。

  (4)將調(diào)查情況匯報領(lǐng)導,進行集中整治。一,一批固定鐵制晾衣架,結(jié)合小區(qū)地形,尋找陽光充足的位置搭建晾衣架。二,制定小區(qū)《環(huán)境衛(wèi)生管理條例》,對違規(guī)者進行處罰。三,樹立模范居民,進行表彰,形成不亂掛曬衣服的良好風氣。

  3、你的同事老張報銷餐旅費時,與會計小張發(fā)生了爭吵,小張的同事小王正好在現(xiàn)場,請問小王應該怎么辦?請給小王提出意見和建議。

  【題型】人際關(guān)系

  【考察能力】處理人際關(guān)系的意識與技巧。本題考查作為旁觀者在調(diào)節(jié)同事糾紛時,能否妥善進行協(xié)調(diào)的能力與水平。

  【答題要點】

  我認為:

  (1)小王應該進行勸解,將兩人拉開。必要的話,將小張拉離現(xiàn)場。

  (2)安撫老張情緒,代同事小張向老張道歉,了解事情原委,對老張不理解不明白之處進行解釋說明,按相關(guān)規(guī)定幫老張辦理。

  (3)之后找到小張,勸解小張不要激動,無論怎樣都應該尊重老張,建議小張向老張道歉。

  4、你是一名交警,一名身穿警服的地鐵警察將車停在了地鐵口的人行道上,你讓他把車開走,他不聽,還出言不遜,口稱“有本事你就把車開走”,執(zhí)意不肯將車移走。此時,你怎么處理?

  【題型】情境應變

  【考察能力】情境應變能力。本題主要考查突發(fā)情況下,能否冷靜、快速做出反應,妥善解決問題。同時,作為執(zhí)法者能否進行公平執(zhí)法。

  【答題要點】

  (1)作為交警,要公正公平執(zhí)法,不應自恃警察身份而無視法規(guī)。

  (2)努力安撫其情緒,進行勸說,作為警察要注重自身形象,不能有特權(quán)思想。地鐵口停車屬于違規(guī),希望他立即將車開走。

  (3)如果其不配合執(zhí)法,則堅決行使執(zhí)法權(quán),進行抄牌甚至拖車處理。

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(責任編輯:李明)

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